AI-EMPOWERED EARLY CHILDHOOD EDUCATION

子どもの好奇心を、 3つの声とAIでひとつの物語に。

保育教育者・子ども・保護者。3つのまなざしがとらえた学びのかけらを、AIがひとつの発達の物語へと紡ぎます。レッジョ・エミリアの哲学と文科省幼稚園教育要領にもとづく、発達インテリジェンス・プラットフォーム。

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保育教育者TEACHER

子どもCHILD

保護者PARENT

3つの声を、AIがひとつの物語に紡ぐ。

FOUR PERSPECTIVES, ONE STORY

4つの視点が、ひとつの物語になる。

ひとりの子どもをめぐる3つの人間の声。そのすべてを受けとめ、つなぎ、照らし出す4つめの視点。

保育教育者 TEACHER

観察する人

The Observer

専門的なまなざしが、発達の瞬間をその場でとらえる。

子ども CHILD

発見する人

The Discoverer

子ども自身が学びを記録し、好奇心に声を与える。

保護者 PARENT

育む人

The Nurturer

家庭での気づきが、成長の物語を完成させる。

✦ 紡ぐ人

The Weaver

3つの声をつなぎ、見えなかった学びの物語を照らし出す。

04 は、4人目の人間ではありません。3つの声を増幅する存在です。

AIとともにある保育 — AI ALONGSIDE EDUCATORS

「AIは保育者の代わりではありません。保育者のまなざしを増幅する存在です。」

SPROUTS AI PRINCIPLE — 01

CAPTURE記録写真・音声・テキスト。保育の流れを止めない、その場での観察記録。
ANALYZE解釈観察の文脈をAIが読み解き、その中にある発達のサインを見つける。
ENRICH補強文科省5領域のタグとスキルタグを重ね、記録を専門性のことばに。
RECOMMEND提案次の探究ステップや、ラーニングストーリーの下書きをそっと差し出す。

承認制

すべてのAI提案は、保育教育者が確認・承認してからはじめて記録になります。最終決定者は、いつも人。

DEVELOPMENT PASSPORT

毎日の記録が、発達の地図になる。

3つの声から集まった観察は、文科省幼稚園教育要領の5領域に沿って自動で整理。ひとりひとりの育ちが、目に見えるかたちになります。

DEVELOPMENT PASSPORT — 発達パスポートゆい 🌷 ・ 2026 TERM 2 ・ SAMPLE DATA

健康HEALTH

24 OBSERVATIONS ・ TERM 2

VITALITY

BALANCE

SELF-CARE

人間関係HUMAN RELATIONSHIPS

18 OBSERVATIONS ・ TERM 2

EMPATHY

COOPERATION

AUTONOMY

環境ENVIRONMENT

21 OBSERVATIONS ・ TERM 2

CURIOSITY

OBSERVATION

INQUIRY

MEXT 5領域 — 健康・人間関係・環境・言葉・表現● DENSITY = 観察の蓄積・ SAMPLE DATA

FOUNDING MEMBERS

教育と技術、ふたつの現場から。

CO-FOUNDER

Shawn Xiang

MIT・Computer Science。プロダクトとAIエンジニアリング。

CO-FOUNDER

Shiori Sherry Egawa

Harvard GSE M.Ed.（教育リーダーシップ）・Project Zero。アトリエリスタ・元IB ELC園長。

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子どもの好奇心を、 3つの声とAIで ひとつの物語に。